Biography of Jesse Owens

Biography of Jesse Owens Free Online Research Papers Born in rural Oakville, Alabama, a track star that changed the way people in this world think was born. In this quote, Jesse Owens stated: â€Å"To me, we must learn to spell the word RESPECT. We must respect the rights and properties of our fellowman. And then learn to play the game of life, as well as the game of athletics, according to the rules of society. If you can take that and put it into practice in the community in which you live, then, to me you have won the greatest championship.† In that quote, Owens meant that if you can respect others, learn to be fair, accept the challenges in life as well as athletics, and put it in your life somehow, you can achieve your dream. Jesse Owens achieved the impossible. From the struggle of Segregation, with the lack of money, and the brutality of others, Owens accomplished something that even the luckiest can not do. He went to the Nazi Germany Olympics in front of thousands of racist people, including Adolph Hitler, and took home four gold medals. Jesse Owens proved to the world not only that blacks are equal to any race, or that blacks can be world-class athletes, but also anyone can achieve their dreams. Jesse Owens had a life no one could imagine, yet he still had a way of stopping to tread water and swam to shore. He had to have hope, determination, pride, and right judgments, to make it through. Jesse Owens’s life was hard to picture. From the brutality to blacks in the south, his family had escaped from. Jesse Owens was a descendent of slaves in the south. His parents were very poor sharecroppers in Alabama. They lived in a very tiny unheated house. Owens was the youngest of his six brothers and sisters. When Jesse was very young, his family decided to move to the north, to find a better job to feed the family and stay strong. After his school days, he even had to work to help his family stay afloat with money. In other words, he had to work so that his family can be stable financially. Jesse Owens married his high school sweetheart Ruth. Together they made three daughters, Gloria, Beverly, and Marlene. She has helped him in many ways, and his daughters gave him true insp iration. Through all the hard times he had, he still manage to tie world records when he was in high school. In college, at the Big Ten Championships, Owens was not suppose to compete due to a back injury. Undergoing some therapy, Owens pleaded the coach to let him compete, stating that he feel fine. Under the span of forty five minutes, Jesse Owens broke four world records. The 1936 Olympic Games in Berlin, Germany, was a very controversial event to the world. Especially, for Jesse Owens. In the Olympics at Nazi Germany, Adolf Hitler decided that all his Aryan people were higher ranked than others. Hitler felt that will promote his racial supremacy. The United States was thinking to boycott the Olympic games but other athletes think that the even should not be a political reflection. (Official Olympic Committee) Hitler kept on promoting that his Aryan track stars will defeat the United States. Jesse Owens proved him wrong. Owens won four gold medals, four record in the one-hundred and two-hundred meter dashes, long jump, and the four-hundred meter relay. (â€Å"American Decades†) Surprisingly the medals did not give him money, but gave his attention. German crowds were cheering for Owens instead of their own athletes. They were cheering for Jesse, because of the fact that he is a minority, who has been put down so many times, but won all his events and still be humble about it. He defeated German athlete Lutz Long, Lutz Long was the favored of Hitler. Hitler assumed that Long would be the star athlete. Remarkably, Lutz became very good friends with Owens. Hitler had snubbed Owens at the award ceremony. Owens did not say a single world, but smiled and shrugged. On the very top of the podium, he gave an American salute, as other Germans gave the Nazi salute. â€Å"Although I was not invited to shake hands with Hitler, I was not invited to the White House to shake hands with the President either.†( â€Å"think exist†) That quote from Jesse Owens proved that even though he defeated his country’s rival and that he was an Olympic champ, he was not appreciated in his own country. Owens was looked as a role model because of his desire to help the community. Jesse Owens worked with children all around the globe. He treats kids as if they were his own. From helping them with education, athletics, with social and emotional problems, he was there for them. From the south side of Chicago to the streets of Berlin, Owens was glad and honored to help the children. He believes that kids are the future, and each one has the ability to change the world. (Schaap 62) Jesse Owens did not help children because of media or money but from the purity of his heart. Jesse Owens was the member of the Southside Boys Club in Chicago, Illinois. Owens who was the member of board directors, helped kids in poor areas to stay out of trouble. He made them focus on education and athletics. Jesse Owens was remember by his motivational speeches. He talked them about having hope in times where you might not have any. He made most of them on Goodwill tours. By his own words he made sparkles in people’s eyes and the desire to strive for their dreams. Owens designed the Junior Olympic Games for youngsters in Chicago between the ages of twelve and seventeen. (Bourgoin) It included sports from swimming to track and field. He knew that by creating this organization, it would make it even more possible for children to realize they can do anything they want. He also knew that this would make a goal for kids to pursue into their achievements. When Owens turned professional in some ways he still helped his community in various ways. In Europe he was asked to race professionally. He went all around the European countries, thinking he would get paid.(Jesse Owens Foundation) Until he had realized this was all a scam. Jesse Owens ran a couple of races against cars, horses and motorcycles. He even ran with baseball players but giving them a head start before beating them. From his expedition of professional racing he could afford to pay his tuition at Ohio State University. After his college graduation, he became a partner in a dry cleaning business but the business became bankrupted later on. In the 1940s, Owens was in huge debt and had three daughters to care for, so he became the director of Physical Education for Negroes, which brought him back to his feet. Later on, he became a personnel director for minority employment. A public relations firm was created by Jesse Owens. He was becoming a legendary speaker at business and professional conventions. Owens inspired the hopeless to have hope, gave them the chance to see what is really inside of people. He became in hot water when he was opposing a black American boycott for the Olympics. People has nicked his name as â€Å"Uncle Tom† and a kiss up to white people. Angered by the reaction of people, he made a book called Blackthink, he later became more of an activist and published, I Have Changed. Owens has not been recognized and appreciated until his late years of his life. Owens was shocked to realize that no one really appreciated what he had done for his country till many years later. Until forty years after he won medals, Owens was invited to the white house to accept a Presidential medal of Freedom from Gerald Ford. The award is given to people who made a change and promotes world peace. That is exactly what Jesse Owens did. Jimmy Carter honored Owens two years later with the Living Legend Award. The Living Legend award is given to artists, entertainers, writers, as well as athletes that promote diversity and contribute to the United States. The most significant honor that Jesse could ever get was ten years after his death, with the Congressional Gold medal. The Congressional award is given to an to an individual who performs an outstanding deed or act of service to the security, prosperity, and national interest of the United States.(â€Å"Congressional Gold Medalâ₠¬ ) After many years of Jesse Owens’ hard work has paid off, even until after his death. Jesse Owens health worsens when he just started to get respect and appreciation. As a long time smoker, Jesse Owens had developed lung cancer. (McConnell) He went to all hospitals that will get him the best treatment. He later got out of the Phoenix hospital and moved to Chicago. After his death, he was buried in Chicago at March 31st, 1980. Jesse Owens had many significant memories but most of his life their was unfairness. He was born into a poor family, he also helped children., and competed in the Olympics. Also, he was never honored until later on in his life. The Modern world can benefit from Jesse Owens by not talking how good you are but showing how good you are. People today are very self centered and cocky, and one thing leads to another. Owens’ examples can change that. Jesse Owens inspired many people’s life back then, and inspired many today. Owens, Jesse (1913-1980). Encyclopedia of World Biography. Suzanne M. Bourgoin. 2nd ed. Detroit: Gale Research, 1998. Student Resource Center Gold. Gale. PLAINFIELD NORTH HIGH SCHOOL. 6 Feb. 2008 . Owens, Jesse (1913-1980). American Decades. McConnell, Tandy. Online ed. Detroit: Gale, 2003. Student Resource Center Gold. Gale. PLAINFIELD NORTH HIGH SCHOOL. 6 Feb. 2008 . Owens, Jesse (1913-1980). Discovering Multicultural America. Online ed. Detroit: Gale, 2003. Student Resource Center Gold. Gale. PLAINFIELD NORTH HIGH SCHOOL. 6 Feb. 2008 . Schaap, Jeremy. â€Å"Triumph: The Untold Story of Jesse Owens and Hitler’s Olympics.† Forward Association. New York. January 19, 2007 The Jesse Owens Foundation. Who is Jesse Owens. 1999-2000. Official Olympic Committee. â€Å"Berlin 1936†. 2008 Research Papers on Biography of Jesse OwensAppeasement Policy Towards the Outbreak of World War 2Hip-Hop is Art19 Century Society: A Deeply Divided EraComparison: Letter from Birmingham and CritoThe Hockey GamePersonal Experience with Teen PregnancyStandardized TestingCapital PunishmentWhere Wild and West MeetAssess the importance of Nationalism 1815-1850 Europe

Explicación sencilla del sistema educativo en EE.UU.

Explicacià ³n sencilla del sistema educativo en EE.UU. Para los recià ©n llegados a Estados Unidos, el sistema educativo es uno de los grandes misterios y uno de los temas que ms inquietudes plantea. Para navegarlo exitosamente es importante entender los puntos bsicos de la educacià ³n obligatoria. En este artà ­culo se resuelven dudas sobre quà © aà ±os comprende la educacià ³n obligatoria, tipos de escuelas, cules son los grados y, finalmente, temas especiales como estatus migratorio y escuelas pà ºblicas, alimentos, educacià ³n especial, etc. Aà ±os de educacià ³n obligatoria en EE.UU.: K-12 En Estados Unidos la educacià ³n es obligatoria entre los grados K-12, esto quiere decir, entre kindergarten -preescolar- al grado 12. Lo que no es tan claro es a quà © edad se debe comenzar en kindergarten y a cul finalizar los estudios obligatorios ya que cada estado establece sus propias reglas. Pero en general puede decirse que en algà ºn punto entre los 5 y los 8 aà ±os los nià ±os deben escolarizarse y deben estudiar hasta los 16 o, en algunos estados, 18-19 aà ±os. Por ejemplo, en California es obligatoria la enseà ±anza entre las edades de 6 y 18 aà ±os, pero se permite dejar de estudiar a los 16 si el estudiante se ha graduado de high school o ha obtenido el tà ­tulo equivalente que se conoce como CHSPE y, adems, tiene el permiso de sus padres. Por otro lado, en Connecticut la educacià ³n es obligatoria entre los 5 y los 18 aà ±os, permitiendo la ley multas y cargos delictivos contra los padres que no envà ­an a sus hijos a las escuelas.  ¿Dà ³nde deben escolarizarse los nià ±os? Estados Unidos brinda un amplio abanico de posibilidades para enviar a las escuelas a nià ±os, desde escuelas pà ºblicas y todas sus variedades o privadas y todas las diferentes opciones, pasando por educacià ³n en casa. Segà ºn el Centro Nacional de Estadà ­sticas para la Educacià ³n, 50.700.000 estudiantes estudian en escuelas pà ºblicas, es decir, la mayorà ­a de los pupilos en edad de estudios obligatorios. Las escuelas pà ºblicas se caracterizan por: ser gratuitas para los estudianteslos fondos provienen del gobierno federal, el estado, el condado, la municipalidad o una combinacià ³n de variosestn obligadas a admitir a los estudiantes que habitualmente residen en el distrito escolar En algunos estados se permite que los padres puedan elegir escuela. Tambià ©n es frecuente que se permitan alternativas a los padres cuando la calidad de las escuelas del lugar donde residen deja mucho que desear en cuanto a calidad, mediante el sistema que se conoce como voucher. Existen varios tipos de escuelas pà ºblicas. En primer lugar, estn las regulares. Algunas son excelentes. Adems de las regulares, estn las chapter, que son escuelas que funcionan con fondos pà ºblicos pero que son gestionadas privadamente por empresas, por cooperativas de maestros o, incluso, por padres o por comunidades. Existe una importante diferencia en calidad de la enseà ±anza entre distintas escuelas chapters, por lo que si esa es la opcià ³n de los padres es muy conveniente que investiguen antes de registrar a sus hijos. Adems, estn las escuelas pà ºblicas conocidas como magnet, que son escuelas pà ºblicas que destacan por su excelencia acadà ©mica. Se especializan en un rea acadà ©mica en particular. Las magnet se caracterizan por asegurar la diversidad à ©tnica y racial de sus estudiantes.  En esta base de datos se puede ver cules son las mejor calificadas en todo Estados Unidos, permitià ©ndose una bà ºsqueda por estados. Por otro lado, tambià ©n existen varios tipos de escuelas privadas en las que en la actualidad estudian poco menos de 6 millones de alumnos.  En este tipo de escuelas los estudiantes envà ­an una solicitud y deben esperar a ver si son admitidos. Asimismo, deben pagar por sus estudios, aunque hay casos en los que hay becas disponibles para los mejores estudiantes sin recursos econà ³micos. En Estados Unidos, donde 1 de cada 3 high schools son privadas, existen los siguientes tipos de escuelas de esta naturaleza: En primer lugar, estn las Escuelas independientes, que no pueden recibir fondos de grupos religiosos, aunque pueden tener una estrecha relacià ³n con ellos. Hay menos de 2,000 pero se encuentran dentro de esta categorà ­a las famosas  Phillips Academy  Andover, con un excelente sistema de becas para  estudiantes excelentes pero sin recursos,  y Exeter. En segundo lugar, hay escuelas parroquiales, que estn estrechamente vinculadas con una iglesia y son muy populares, conformando el mayor nà ºmero de escuelas privadas. En los Estados Unidos la mayorà ­a son catà ³licas, aunque tambià ©n las hay protestantes y judà ­as. Un aspecto a tener en cuenta es que son, en general, notablemente ms baratas que las escuelas independientes. En tercer lugar, destacar las escuelas privadas con fin de lucro, que se conocen en inglà ©s como proprietary schools.   Por à ºltimo, existe una alternativa a las escuelas pà ºblicas y a las privadas: la escolaridad en casa y es que en los Estados Unidos ms de un millà ³n y medio de estudiantes reciben la educacià ³n en sus casas, lo que se conoce como home schooling,  actuando como profesores sus padres, maestros-tutores contratados o, incluso, siguiendo cursos completos por internet. Los requerimientos en cuanto a la obligacià ³n de notificar esta opcià ³n de enseà ±anza, rendir exmenes o curriculum a seguir varà ­a enormemente entre los diferentes estados, por lo que es necesario informarse en profundidad de las reglas que rigen en el lugar de residencia habitual.    ¿Cà ³mo se dividen las escuelas por grados? Es muy comà ºn encontrar estos tipos de escuelas: En primer lugar, Primaria, conocida en inglà ©s como elementary school. Los muchachos estudian hasta los grados 5to o 6to, dependiendo de los distritos. Como regla general, hasta que tienen 11-12 aà ±os. En segundo lugar, Intermediaria, conocida en inglà ©s como middle school y tambià ©n como junior high. No existe en todos los distritos y donde sà ­ la hay, hay variacià ³n en los grados que la componen, siendo comà ºn que comprenda 4to, 5to y 6to grado. Se trata de un paso intermedio entre la primaria y la secundaria. En tercer lugar, Secundaria, conocida en inglà ©s como high school. comprende los grados 9 a 12 y comienza a la edad de 14-15 aà ±os. Hay una gran variedad de tipos de high school, como las especializadas en preparar para college y universidad, especiales, vocacionales  o alternativas. Las personas que alcanzan los 19 aà ±os de edad y no han obtenido el diploma de high school pueden sacar una certificacià ³n alternativa. La ms conocida es el GED, que tambià ©n se puede rendir en espaà ±ol. Pero hay otras opciones, dependiendo de los estados, como por ejemplo el TASC y el HiSET. Adems, en el caso de los mexicanos es posible obtener el certificado de bachillerato de Mà ©xico sin salir de los Estados Unidos.  ¿Quà © hay sobre la educacià ³n temprana  o pre-k? La educacià ³n temprana  no es obligatoria pero se brinda en un buen nà ºmero de escuelas pà ºblicas y privadas. Comienza a partir de los 3 aà ±os y el programa Head Start promueve la participacià ³n de nià ±os de bajos recursos. Los padres o tutores interesados deben consultar con las opciones en su lugar de residencia, ya que hay grandes diferencias entre distritos y estados. Escuelas, derechos migrantes y problemtica de visas Todos los nià ±os en edad de recibir educacià ³n obligatoria, es decir, en grados K-12 tienen derecho a asistir a una escuela pà ºblica en el distrito de su residencia habitual. Esto aplica por supuesto a los ciudadanos americanos, a los residentes permanentes y  Ã‚  tambià ©n a los nià ±os indocumentados. Asà ­ lo establecià ³ claramente una sentencia de la Corte Suprema que se conoce como Plyler v. Doe. Los padres, madres o tutores que confronten problemas por su estatus migratorio o el de sus nià ±os pueden contactar con Equity and Civil Rights, explicar su problema y solicitar que se cumpla la ley. Tambià ©n pueden asistir a las escuelas pà ºblicas los nià ±os presentes en los Estados Unidos con visas derivadas, como por ejemplo, la F-2, la H-4 o la J-2. Tambià ©n los hijos de extranjeros con visas de inversià ³n E-1 o E-2 vlidas. Sin embargo, la situacià ³n es muy diferente para el caso de nià ±os que ingresan a los Estados Unidos con visa de turista. Estudiar en una escuela pà ºblica significa que se est cometiendo una infraccià ³n migratoria y cada vez es ms frecuente que se le revoque la visa al nià ±o y tambià ©n a sus padres. Son varias las opciones de visa para estudiar en Estados Unidos que se brinda a esos nià ±os. Es muy importante entender que desde el punto de vista de la ley migratoria y las escuelas es muy distinta la situacià ³n de un nià ±o indocumentado, que sà ­ puede ir a las escuelas, y la de un nià ±o que ingresa al paà ­s con visa de turista y pretende asistir a una escuela pà ºblica. Estos  nià ±os no estn protegidos por Plyler v. Doe. Idioma, educacià ³n especial, vacunas y alimentos Si los nià ±os no hablan inglà ©s o si los padres desean que hablen con fluidez inglà ©s y espaà ±ol, pueden considerar los programas de educacià ³n que se brindan en uno o ambos idiomas. Hay una gran variedad de opciones, dependiendo del lugar de residencia. Madres, padres y tutores de nià ±os con situaciones especiales, como por ejemplo autismo, epilepsia, parlisis cerebral, etc deben explorar las diversas opciones de educacià ³n especial que mejor se ajusten a las necesidades de sus hijos. Hay opciones muy diversas, desde integracià ³n a escuelas especiales. Lamentablemente, las oportunidades no son las mismas y dependen en gran medida del lugar de residencia. Entre los requerimientos para registrar nià ±os para las escuelas es muy comà ºn el de pedir el rà ©cord de vacunas, si bien esto no es igual en todos los estados y hay importantes diferencias. En esta pgina en espaà ±ol de Los Centros para el Control y Prevencià ³n de Enfermedades se explica informacià ³n muy importante sobre dà ³nde llevar al nià ±o a vacunar, cules son las vacunas y la edad para recibirlas e incluso quià ©n puede obtener ayuda econà ³mica para las vacunaciones. Finalmente, destacar que todos los nià ±os enrolados en escuelas pà ºblicas o en privadas sin fin de lucro pueden recibir asistencia de alimentos si asà ­ lo precisan. Es indiferente su estatus migratorio y/o el de sus padres ya que lo à ºnico que se tiene en cuenta es la situacià ³n alimentaria del nià ±o. El programa ms grande es el Programa Nacional de Almuerzos Escolares. Tambià ©n destacar el Programa de Desayunos Gratuitos. Estas ayudas tambià ©n estn disponibles en verano cuando las escuelas no estn en activo. Despuà ©s de la educacià ³n obligatoria La enseà ±anza superior puede seguirse en colleges o universidades. Es importante considerar el costo e intentar evitar, en la medida de lo posible, llegar al momento de recibir el tà ­tulo con mucha deuda, ya que puede ser un gran lastre. Considerar las opciones de becas, debiendo los estudiantes excelentes esforzarse y animarse y creerse que pueden optar a lo mejor. Estas son 12 universidades de à ©lite que becan a todo tipo de estudiantes, incluidos los indocumentados. Tambià ©n considerar la opcià ³n de los colegios comunitarios, que resultan ms econà ³micos, adems de brindar otras ventajas. Puntos clave: educacià ³n en Estados Unidos En Estados Unidos, la educacià ³n de los nià ±os y adolescentes es obligatoria.Tipos de escuelas: pà ºblicas (50,7 millones de estudiantes) y privadas (5,9 millones de alumnos). Tambià ©n es legal recibir educacià ³n en casa, pero cada estado regula este derecho de diferente manera.Categorà ­as de escuelas pà ºblicas: regulares, chapter y magnet.Educacià ³n obligatoria y migracià ³n: por sentencia de la Corte Suprema Plyler vs. Doe de 1982, los nià ±os indocumentados tienen derecho a estudiar en escuelas pà ºblicas. Los nià ±os con visas derivadas hijos de trabajadores temporales o estudiantes internacionales tienen tambià ©n ese derecho. Por el contrario, es ilegal estudiar con una visa de turista. Este es un artà ­culo informativo. No es asesorà ­a legal.